赤穂松陰塾の光庵(こうあん)です^^

 

凄く良い天気!!
ウキウキします。

でも、
夏期講習後半戦!
いつも土曜日はお休みなのですが、
今日は教室開けています。

 

 

 

 

 

夏期講習に来る子。

宿題をやりに来る子。

 

 

宿題やりに来る子は、
人権作文・読書感想文・税に関する作文
に追われています。

税に関する作文を書こうと生徒が
税に関して一生懸命税金について
調べて言います。

彼の作文は、きっと税金をまとめた
作文になるのでしょうね。

作文の評価としては
低いでしょうが、
税金について自分で調べてまとめる
というのも良いことです。

「ガソリン税」なんて
ことを書いていたので、
たまたま持っていた 前田石油笑)
のレシートで税金の内訳教えて上げました。

「全部 税金やん。。。」

驚いてましたねm(_ _)m

登校日前の追い込みです!!

 

さて、

お盆中に何件か問い合わせを頂いたので、
小学生と中学生の保護者様とお話しさせていただきました。

「動画教材を購入したものの、
息子が全く勉強しない・・・」
とのことでした。

 

その保護者様は、
「教材を与えたからといって、
子どもが勉強するものではない」
と反省されたそうです。


動画授業(教材)のメリット

・何度も繰り返し見られる
・好きな所で止めたり巻き戻したりできる
・林先生のようなカリスマ講師の授業が受けれる
などがあります。

これは裏を返すと
何度も見るだけのモチベーションがない子、
勉強が続けられない子にはメリットが得られない
ということです。

(私、個人的には、動画授業は小学生中学生に向かない
と考えています。)

勉強へのモチベーションが高い子なら
動画授業(教材)でも学力は伸びますが、
そもそも勉強をいかに継続し、
いかに効率的に学力を伸ばすのか、
という点が多くの場合に問題です。

 

 

結果としては、
動画教材(インプット)だけでは難しく、
松陰塾のように、知識の活用(アウトプット:演習)に
重点を置く学習方法、指導法が必要になってきます。

※ショウイン学習システム内にも動画がありますが、
興味付けなど、タイミングを熟慮した上で
設置されたものです。

勉強にはコツがあります。
勉強へのモチベーションを高めることにもコツがあります。

本日もしっかりと指導を行い、
一人でも多くの子どもたちに
本当の勉強の取り組み方を
伝えていきたいと思います(^^)\

 

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